В процессе изучения большое внимание уделяю практической части, разбору ошибок и правильных приемов. Преподаю следующие языки HTML, CSS, Javasript, PHP, SQL. Начав с нуля и пройдя весь курс вы сможете самостоятельно создать полноценные динамические сайты. Я Максим, репетитор по программированию, предлагаю дружеский и неформальный подход к обучению без объектно ориентированное программирование заученных фраз из учебников, чтобы вместе исследовать интересные темы и развиваться.
Курс практического программирования в Delphi. Объектно-ориентированное программирование, Е. В. Санников
Есть литература по этому поводу, но ничто так не поможет детям изучить программирование как учитель, который умеет программировать. Возможно это будет кому то сложно, возможно это кто не поймет вообще, но дать шанс детям это изучить и возможно понять надо.5. Если развлекать — можете Selenium и ChromeWebDriver изучить. Написать программу, которая открывает окно и тыкает кнопочки на сайте займет пару часов. Школьнику предлагается сделать простой бот для какой нибудь браузерной игры (или любой другой бот). В перспективе на выходе получаем Java QA Engineer.
Разработка приложений баз данных в систеРазработка приложений баз данных в системе Delphiме Delphi, Шейкер Т.Д.
JavaScriptРепетитор/ментор программирования на языке JavaScript. Репетитор по Java программированию, основы программирования, базовая Java (Java Core+OOP), основы разработки под Android. Индивидуальные занятия.Основы программирования, базовая Java (Java Core + OOP), основы разработки под Android.Занятия продолжаются (как правило) не более двух часов в день.
Визуальное программирование на Java
Имея богатый опыт в преподавании и профессиональной деятельности я разработал собственный подход к подготовке IT-специалистов успешно воплощаю уже много лет. Он сочетает преподавания теоретического материала, самостоятельные упражнения ученика под моим наблюдением и выполнения практических задач в р… Даю базу в программировании для начинающих по C++, C#, Java и Python. Объясню основные понятия и принципы программирования с нуля. Подтягиваю знания до желаемого уровня и больше. Помогу догнать материал учебных заведений.В конце курса можете создавать сложные визуальные приложения на основе объектн…
Репетиторы по программированию — уроки программирования
А кто приходит потому что надо — можно вести и по регламенту. Сети бы не трогал вообще, они обязательно в безумных объемах будут в ВУЗе, и каждый кто мечтает каждый день обжимать провода найдет своё место под солнцем. Примерно туда же идут пользователи офисных программ. Если же вы не научите ребят видеть и применять алгоритмы — шансы у них призрачные.
- Фундаментальными понятиями ООП являются понятия класса и объекта.
- Поэтому опыт этот распространять на всех не рискну (пока точно) — в таком режиме действительно не каждый школьник работать может.
- Чтобы зарегистрировать свой продукт, лицензиаты рабочих станций должны создать аккаунт Embarcadero Developer Network.
- Для каждой работы оказана необходимая информация для выполнения поставленных задач.
- Если у тебя современный сервер с памятью на пару десятков гиг, и система призвана обрабатывать соответствующие обьемы данных, то размер.net фреймворка не соизмерим с этими обьемами, и решающей роли не играет.
- Практика показала, что даже самый «я гуманитарий, не трогайте меня», справляется с базовыми вещами.
Перспективы и польза от программирования
Всему сразу, оно будет намертво привязано к классам и методам. В школе в классах профиль «информационные технологии», это ближе к обычной, думаю. По прицелу — в разные потом идут, но около-программистские больше. Мне кажется что, для наглядности и понимания программирования будут хороши обычные блок-схемы или CRC карточки, которые будут наглядно показывать логические нити решения задачи. Предложения в студию, но вообще достаточно сложно представить столь же удачный язык для обучения основам программирования. Единственным большим минусом вижу сложность перехода на С-шный синтаксис.
Методология объектно-ориентированного программирования
Microsoft .NET – это новая технология разработки программного обеспечения под Windows. В ее основе лежит идея универсальности программного кода, что дает возможность работы программы на любой платформе (операционной системе) при условии, что эта платформа поддерживает технологию .NET. Универсальность программного кода достигается за счет предварительного преобразования исходной программы в промежуточный код и затем с последующей трансляцией этого кода в выполняемую программу уже на этапе выполнения самой программы [2].
А вы видели школьные программы по программированию?
Питон в этом смысле предпочтительнее, так как основные языковые конструкции в нём плюс-минус такие же, как и в других распространённых императивных языках. Да, по понятности команд с первого взгляда паскаль выигрывает. Его учат первым и в нашей школе, с 8-9 класса, а c++ с 10-го. Правда, те, кто пришли сразу в 10й и раньше у них был только ворд, отстают лишь совсем поначалу.
IT динамично развивается и знает все нововведения только специалист, работающий в области и постоянно читающий иностранные источники. Во время трудоустройства важную роль играет портфолио работ, сделанных человеком в процессе обучения или на фрилансе. Репетитор поможет претворить в жизнь интересные идеи ученика, проверит правильность кода и расскажет полезные лайфхаки, которые не напишут ни в одном учебнике. Разработчик программного обеспечения.
Кандидат наук (Ph.D), опыт преподавания более 10 лет. Параллельно с преподаванием активно занимаюсь практикой.Данный курс подходит для всех желающих от 12 лет, вне зависимости от опыта в программировании.Основной упор в курсе сделан на практику. Опыт более 10 лет, работаю как с детьми, так и с взрослыми.Работаем вместе и на результат. Имею 2 высших образования (лингвистическое и техническое), работаю репетитором уже более 5 лет, преподаю математику (школьный и университетский курс), информатику, программирование, а также иностранные языки (английский и немецкий). Занятия могут проходить индивидуально, в паре или в небольших груп… Работал преподавателем в IT-школе СМАРТ с детьми и в levelup со взрослыми.
Лично мое мнение (был опыт 0.5 года после универа работы ассистентом на кафедре и пару лет в школе) — с высшим образованием дела обстоят на порядок хуже, чем со средним. Полученные в школе знания всю гуманитарщину в вузе вытягивали все 5 лет. Если бы с 8 класса не было у меня паскаля (не дальше массивов и работы с файлами), то понимать, о чем ведут речь те седые дядьки на лекциях было бы намного сложнее. К тому же, в школах есть хоть какой-то контроль — ЗНО, проверки разные бывают. У детей есть запросы к качеству образования (не шучу, правда). Родители тоже контролируют, хотят для своих детей лучшего и поэтому может происходить какое-то движение к изменениям в лучшую сторону.Конечно, университеты хорошие есть.
Хотя есть дети, которым этот предмет не очень нравится. Говорят, что за компьютерами так много сидеть не интересно и творчества в процессе им недостаточно. Но достаточно заданий они выполнить могут. Ну или хотя бы объяснить алгоритм на словах, блок-схему нарисовать, но, например, без кода. Двойки мне ставить было бы неприятно. Ведь многие могут и не знать, интересно им это или нет, не попробовав.
TypeScript — и строгая типизация, и ООП, и быстро видны результаты, и рынок растет. Я думаю что вы могли бы «поломать» немного стереотипы о с++ и о паскале начав все делать на питоне. Знаю людей который ни с ни паскаля не видели и нормально пишут на питоне небольшие программы.
Я ввеху там ответил про процедурное программирвание, моделируем зоопарк на 10 животных и т.д. Поскольку использовать задачу с уроков ООП (т.е. заточенную под ООП) для сравнения подходов не совсем корректно, я оставляю за собой право дополнить условия одним-двумя действиями и потребовать изящное ООП решение. Заодно будет проверка на maintainability. Не видели они объектов на экране в процедурном стиле.И оно не хуже, наоборот, часто быстрее, проще и надёжней.Pacman.
IT курсы онлайн от лучших специалистов в своей отросли https://deveducation.com/ here.
Comments